Torino - 13 NOVEMBRE 2010

SCELTA DELLA TECNICA DI INDUZIONE

UN SEMINARIO-LABORATORIO INTERATTIVO

PER CONOSCERE IL SOGGETTO E SCEGLIERE LA METODICA MIGLIORE

DOTT. GIUSEPPE REGALDO – DOTT.SSA MARIA SOLE GAROSCI

Crediti ECM richiesti per: Medico – Psicologo – Odontoiatra

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Rivolto a medici, psicologi, odontoiatri.

Un sabato, 8 ore di lezione con esercitazioni pratiche per oltre il 50% del tempo.

Come scegliere la metodica di induzione piu’ adatta, come rispettare o superare senza danni per il paziente le resistenze.

Spesso il soggetto è per noi assolutamente sconosciuto, soprattutto se in contesti clinici e al di fuori del rapporto psicoterapeutico,  e non sappiamo quale metodica può essere più adatta e gradita. In particola modo se il soggetto presenta specifiche resistenze o paure, un fallimento della tecnica rischierebbe di aggravare la sua condizione clinica. E’ pertanto mandatorio usare la tecnica piu’ efficace.

Pur esistendo in letterature scale di ipnotizzabilità e vari test di suggestionabilità ipnotica, si pone frequentemente il problema , soprattutto in ambito clinico. di come conoscere in tempi rapidi le attitudini e le resistenze del soggetto.

Si propone ai partecipanti un laboratorio interattivo per costruire insieme un protocollo di comportamento, un ipotetico diagramma di flusso, che consenta di scegliere la metodica piu’ adatta alla circostanza. Si parte con il suggerimento di una serie di parametri da osservare nel soggetto all’inizio (linguaggio del corpo e attitudini già manifeste) che possono indicarci quale strumento induttivo sarà piu’ adatto. Successivamente vengono somministrati minitest all’insaputa del paziente per esplorare le sue modalità di risposta e riuscire a prevedere quale strumento sarà più facile da applicare, più gradito e più efficace. Tutta questa procedura dovrebbe durare al massimo uno-due minuti.

La scommessa di questo laboratorio interattivo è quello di provare insieme, dopo alcuni ragguagli teorici, a sperimentare sui presenti l’applicabilità di questi test e completare un protocollo pratico di studio del soggetto e di scelta della metodica di induzione. Particolare attenzione verrà dedicata allo studio delle resistenze e al loro superamento, sempre nell’ottica della rapidità e della efficacia.

Visto il carattere pratico del seminario. l’accettazione delle iscrizioni è riservata ai conduttori del corso che valuteranno caso per caso le richieste di partecipazione.

PROGRAMMA

ORE 9-13

GAROSCI: SCALE DI IPNOTIZZABILITA’

-IPNOTIZZABILITA’ SUGGESTIONABILITA’

-SCALE DI IPNOTIZZABILITA’

-CORRELATI NEUROFISIOLOGICI ALLA IPNOTIZZABILITA’

REGALDO: MECCANISMO DELLA INDUZIONE

-IL MECCANISMO DI FUNZIONAMENTO DELLA SUGGESTIONE

-DIVERSI TECNICHE INDUTTIVE E VELOCITA’ DI INDUZIONE

-FATTORI CHE RIDUCONO E AUMENTANO LA CRITICA

-PERCENTUALI DI SOGGETTI IPNOTIZZABILI

GAROSCI: CONOSCENZA DEL SOGGETTO

-I SEGNALI DI TRANCE

-I CANALI COMUNICATIVI

REGALDO – GAROSCI: ESERCITAZIONI SUI TEST DI SUGGESTIONABILITA’

-ESERCITAZIONI PRATICHE: RICONOSCIMENTO DEI CANALI COMUNICATIVI

-TEST DI SUGGESTIONABILITA’

ORE 14-18

REGALDO-GAROSCI : ESERCITAZIONI INTERATTIVE: STUDIO PASSIVO DEL SOGGETTO

REGALDO GAROSCI: ESERCITAZIONI INTERATTIVE: STUDIO ATTIVO DEL SOGGETTO

SOMMINISTRAZIONE DI MICROTEST

REGALDO GAROSCI:  ESERCITAZIONI: STESURA DI UN ALGORITMO

CONOSCENZA DEL SOGGETTO, SCELTA DELLA METODICA, TECNICA DI INDUZIONE VISTA COME DIAGRAMMA DI FLUSSO